Әңгіме 2 сынып "Чернобыль Трагедиясы".

Әңгіме
2 сынып
"Чернобыль Трагедиясы".

Мұғалім: Шнайдер А. Г.

2020-2021 оқу жылы
Мақсаты:
1. Білім алушыларға Чернобыль қасіреті туралы айту; экологиялық білімді қалыптастыруға және оларды оқу және практикалық қызметте пайдалануға ықпал ету.
2. Жанашырлық сезімін тәрбиелеу.
Іс-шара барысы
Бүгін, жиырма жылдан астам уақыттан кейін, Чернобыльдағы қайғылы жағдай туралы не білеміз? Көптеген әртүрлі. Чернобыль атом электр станциясының төртінші энергоблогындағы жарылыс 01 сағат 23 минут 48 секундта жарылғанын білеміз. "Аймақ" деген қорқынышты сөзбен белгіленген қандай сызық 135 мың адамды шығарды. Көп миллиондық Киевтен балалар көктемде кетіп қалды.
Чернобыль туралы көп білеміз бе? Ия, көп және әлі де... ЧАЭС-тің төртінші блогының бұзылған және радиациялық көрінісінде тұрған 47 мың 500 халқы бар Припять неліктен оның әрбір тұрғыны үшін нақты қауіп туралы қараңғыда болғаны туралы не білеміз? Олар, бұл тұрғындар, апат болған жағдайда өзін қалай ұстау керектігін білді ме-ең болмағанда терезелерді жауып, балаларды серуендеуге жібермеу керек пе? Мазасыз медициналық тізімге енгендердің денсаулығы бүгін қалай болжанады? Жүздеген ұқсас сұрақтар қоюға болады.
Чернобыльды ұмытуға құқығымыз жоқ. Сәуір жарылысынан кейін, кейінірек, апаттың салдарын жою бойынша адамгершілікке жатпайтын жұмыс күндері және экзотикалық, бірақ көп ұзамай таныс атқа айналған саркофаг бар біртүрлі құрылым салынғаннан кейін... Әрине, бұл суреттер Чернобыльда не болып жатқандығы туралы толық түсінік бере алмайды. Бірақ өлшеу, бағалау, түсіну, алдын – алу жеткілікті. Мұны істей алу үшін, ең алдымен, көз жасын, ауырсынуды, жақындарынан қорқуды, туған жерінде, қарызы бойынша, 1986 жылдың көктеміндегі Припят жағалауындағы оқиғаларға қатысы бар ар – ұжданның шақыруы бойынша болған барлық адамдардың еңбегінің ауыртпалығын көру және сезіну қажет. Чернобыль-бұл қайғылы оқиға, ерлік, ескерту.
1986 жылғы 26 сәуірде Чернобыль АЭС-інде естілген энергоблоктың жарылысынан бүкіл әлем "дірілдеді". Радиациялық шаң Украина, Беларусь, Ресейдің 14 облысы арқылы "құйрығымен" созылып, Батыс Еуропа аумағының бір бөлігін қамтыды.
Апаттың болжамды себептері.
1. реактор дұрыс жобаланбаған және қауіпті;
2. қызметкерлерге қауіп туралы ақпарат берілмеді;
3. қызметкерлер бірқатар қателіктер жіберді және байқаусызда қолданыстағы нұсқауларды бұзды, ішінара реактордың қауіптілігі туралы ақпараттың болмауына байланысты;
Апат ядролық энергетика тарихындағы ең үлкен болып саналады, оның салдарынан қайтыс болған және зардап шеккен адамдардың саны бойынша да, экономикалық залал бойынша да.Володя Шашенканы дәрігерлер мен өрт сөндірушілер өртенген және Сәулеленген адамның қолына алып шықты. Ол үлгере простонать: "Онда... Валера...мен оның покинет сана, беспомощными болып дәрігерлер. Володя Шашенканың денесі аймақтан шығарылып, алғашқы ауыл зиратына жерленеді. Оның досы Мен бір жасар Валерий Ходемчук таба алмайды. Мүмкін, көмілген атом реакторының бетон қабырғасында олар бір кездері оның атын жазатын шығар... Валерий Ходемчуктың жүрегі апат басталған сәтте тоқтап, бүкіл адамзатқа ескерту болды. Реакторды ауыстырған Валерка Наташадан балаларды жинауды өтінді, ертең бәрі бірге анасына барады.