"Шуақты жаз мерекесі!» Іс-шара :1 маусым-Балаларды Қорғау күні.

"Иванково ЖОМ" КММ»
"Шуақты жаз мерекесі!»
Іс-шара :1 маусым-Балаларды Қорғау күні.
Кез-келген сәйкес келетін нәресте әуені естіледі, Мен сен, ол, ол…
Хост1: Сәлеметсіз бе, ұлдар мен қыздар! Сәлеметсіз бе, мұрнында жүз сепкі бар және біреуі жоқ адамдар. Сәлеметсіз бе, әр түрлі бағытта жабысатын барлық адамдар, бұйра чубчики мен сүйкімді жарылыстары бар адамдар.
Presenter 2: Сәлеметсіз бе, ақылды, көңілді, бақытты. Бүгін барлығыңызды құттықтауға болады-келді-демалыс уақыты келді, ал Мерекелер керемет!
Presenter 1: құрметті достар, сондықтан біз үшін көптен күткен күн мерекесі келді, ең ұзақ мереке – шуақты жаз мерекесі! Жазғы күнтізбенің әр күні Қызыл, өйткені жаздың әр күні қуаныш, демалу, Көңілді! Ең бастысы-бұл біздің үстіміздегі бейбіт аспан!
Presenter 2:
Әр үйде, әр елде бейбітшілік!
Әлем-бұл ғаламшардағы мамыр!
Әлем-біздің жеріміздегі күн
Әлем ересектер мен балаларға қажет.
Presenter 1:
Кешке күн қайтадан сөнеді,
Достық күні ешқашан!
Адамзат жүрсін
Құрметті бейбітшілік пен еңбек.
Presenter 2:
Қол ұстасайық
Біз достықты бағалаймыз
Туын көтеріп разноцветной кемпірқосақ
Біздің жадымыз мәңгі өмір сүруі керек!
Presenter 2: бүгін-жаздың бірінші күні. Бұл күн Халықаралық балаларды қорғау және жер бетіндегі бейбітшілікті сақтау күніне арналған. Бұл күн сіздерге арналады, қымбатты балалар. Міне, алғашқы құттықтау. Кез-келген музыкалық қойылымды көрсетіңіз, әншілерді дыбыстаңыз.
Presenter 1: Біз бүгін бәрін көруге қуаныштымыз. Бүгін сіздерді мектеп директоры Е.Ж. Рахимжанов пен В. Н. Матеров қарсы алуға келді.__________________________
Presenter 2:
Балалар! Кездесуде есімде,
Ең алдымен, танысу керек!
Presenter 1:
Енді сіздің көмегіңіз керек:
Сіздің есімдеріңізді хор деп атаңыз! (жігіттер шақырады)
Presenter 2: ал, біз қайта танысты! Біз сіздерге " Қол ұстасайық!». Енді дос болу үшін біз ортақ істі бастауымыз керек. Мысалы, Мен сізге жұмбақтар жасаймын, сіз оларды бірге шешесіз. Келісесіз бе?(Иә).
Жұмбақтар
1. Мұртты қай нәресте туады? (мысық).
2. Үйлері жоқ қалалар, сусыз өзендер, ағашсыз ормандар қайда? (картада).
3. Оны ұрады, ал ол жылайды, тек қана жоғары және төмен қарай секіру? (доп).
4. Мысық емес, шабындық, бұл кім? (мысық).

5. Олар қай шелектен ішпейді, жемейді, тек оған қарайды? (Урса мажордың шоқжұлдызы).
6. Неліктен мысықтар шикі ет жегенді ұнатады? (қалай пісіруді білмейді).
1-жүргізуші: Енді Мен сіздің ақыл-ойыңызды тексеруді ұсынамын. Мен жолдарды айтамын, Сіз дұрыс жауап беруіңіз керек. Кеттік?
Күн сәулесінің орманының үстінде - аңдардың патшасы ұрлайды ...(Арыстан)
Балаларға арналған жұмбақ: мысық кімнен қорқады?.. (ит)
Доп бұралып, жақсы, барлық жағынан тікенді ...(кірпі)
Оның үлкен құлақтары бар. Ол сыпырғыштарды жегенді ұнатады. Ол күшті және күшке толы-тойымсыз... (піл)
Ай астында ән шырқады бұтаққа отырды ... (Бұлбұл)
Кім бұтақтарды ұнатады? Әрине, ражая... (тиін)

Ол барабан сияқты ұрады. Қарағайға отырады ...(ағаш кесуші)
Таңқурайда орман иесі, қорқынышты ... (аю)
Құйрықтағы сұлулықты мақтан тұтатын құс тапты ...(тауық)
Ол үлкен және үлкен птах. Оның тауда ұясы бар. Құстардың ішінде ол бәрінен де күшті. Бұл құс ... (бүркіт)
Сіз досыңызға қарайсыз-досыңыздың қанша көзі бар ... (екі)
Құйрығы қысылып, орманға қозы емес, ... (қасқыр)
Ол бұлтты найзағай болды. Патчпен ұрысқа бардым! Бәрінен бұрын ол балды жақсы көрді. Бала кішкентай ... (Винни пух)
Бірін алды, өзіне табу Кім көріп, "Ну, погоди!».
Ол қулықтарда жақсы біледі, біздің сұр досымыз ... (қоян)
Мұны бәрі білуі керек: мысықтың табаны дәл ... (төрт)
Егер сіздің басыңыз білімге толы болса, онда сіз мектепте аласыз ... (бес)
Санау және жазу мүмкін емес,
Сонымен, сіз мектепте аласыз ... (екі)
Presenter 1: Біз керемет ойнадық! Барлық жұмбақтар өте жақсы шешілді! Сондықтан біз бәріміз достық командамыз және доспыз! Достар шеңберіндегі мерекеден жақсы ештеңе жоқ! Рас, балалар! Енді командалық ойын болады. Бұл үшін бізде үш түсті токендер бар. Әркім өзіне алады және алынған түске сәйкес 3 команда құрылады.
(көңілді музыкаға арналған командаларға бөлінеді)
Presenter 2: әрбір команда өз атын ойлап. Орындауға 1 минут беріледі.
Presenter 1: Сонымен, біз не ойлағанымызды айтамыз.
Presenter 2: Сіз бүгін қызықты сынақтар күтіп түрлі конкурстарға қатысуға тиіс, және қазылар алқасы құрамы көп Құрметті тапсырмаларды орындауға бағалайды: Жр _б жөніндегі орынбасары. Бусарева С. А.________________________________
Presenter 1: назар, бастау. Сіздің дене шынықтыру дайындығыңызды тексеруге арналған алғашқы Байқау - "Кенгуру" эстафетасы. Барлық командалар ойнайды.
Ережелер: допты тізелеріңіздің арасына қысып, сызыққа және артқа секіріңіз, допты басқа ойыншыға беріңіз. Тапсырманы ең жылдам орындайтын команда-жеңімпаз.

Presenter 2: келесі конкурс "қиын викторина"деп аталады. Әр командаға кезек-кезек сұрақ қойылады, дұрыс жауап үшін команда 1 ұпай алады.
КҮРДЕЛІ ВИКТОРИНА СҰРАҚТАРЫ
1. Тік жұмыртқаны қанша пісіру керек: екі, үш немесе бес минут? (Отандық, ол қайнатылған.)
2. "Юморина"сөзін қалай дұрыс оқу керек? (Солдан оңға қарай.)
3. Үйдің баспалдақтары бес аралықтан тұрады, олардың әрқайсысы жиырма қадамнан тұрады. Қанша ступенек өту керек, бару үшін жоғарғы қабат? (Барлығы.)
4. Қажет болған кезде олар оны береді, ал қажет емес кезде оны көтереді. Мынау не? (Зәкір.)
5. Үлкен үйінді шөп алу үшін қанша "г" әрпі қажет? (Жүз-ж.)
6. Барлығы немен аяқталады? ("Е"әрпімен.)
7. Бористің алдында не бар, ал Глебтің артында не бар? ("Б" әрпі.)
8. Әже базарға 100 жұмыртқа алып келді, ал түбі (біреуі) құлады. Себетте қанша жұмыртқа қалды? (Бірде-бір.)
9. Неге ұйықтағыңыз келсе, төсекке барасыз? (Жынысы бойынша)
10. Жаңбырдан кейін қарғалар қандай ағашқа отырады? (Дымқыл)
11. Басқаларға қарағанда қай ай қысқа? (Мамыр-тек үш әріп.)
12. Түйеқұс өзін құс деп атай ала ма? (Жоқ, сөйлей алмайды.)
13. Көйлекті қандай кенептен тігуге болмайды? (Темір жол.)
14. Жабық көздермен не көруге болады? (Ұйқы.)
Presenter 1: барлық қатысушыларға қошемет! Тапсырманы орындап шықты. Ал біз жалғастырамыз! Сіз мультфильмдерді көретіндігіңізді білгіңіз келе ме? Орыс мультфильмінен соқыр және ақсақ есіңізде болсын! (Түлкі Алиса және мысық Базилио "Пиноккионың шытырман оқиғасы»)
Дұрыс! Енді сіз түлкі Алиса мен мысық Базилио рөліне баруыңыз керек. Бұл келесі тапсырма.
Presenter 2: команда мүшелері жұп бөлінеді. Әр жұпта бір қатысушы көз жұмады және ол қолын серіктесінің иығына қояды, ол өз кезегінде бір аяғын тізеге бүгіп, қолымен ұстайды. Осындай позицияда (біреуі-соқыр, екіншісі-Ақсақ) олар бұрылыс белгісіне жетіп, эстафетаны келесі жұпқа өткізіп, бастауға оралуы керек. Мұны қай команда тезірек жасайды, ол жеңеді.
Presenter 1: енді біраз көңіл көтеріңіз! Балалар, сіз осындай ойынды білесіз бе – арамзам-зам-зам? Кім білмейді, біз қазір үйретеміз. Ережелер қарапайым: қазір музыка ойнайды, сіз менімен бірге қимылдарды қайталайсыз. Мен оны ойнауды ұсынамын. Арам-зам-зам құрамын қосыңыз.
Presenter 1: Сіз аздап жылытуыңыз керек және сіз үшін келесі тапсырма "допты жоғарыдан өткізіңіз"спорттық тапсырмасы болады. Командалар бір-бірінен қысқа қашықтықта үш бағанға салынған. Аяқтар иықтан сәл кеңірек. Қолдар жоғарғы жағында. Команда капитандарында доп. Жүргізушінің командасы бойынша қатысушылар допты үстінен өткізеді. Доп соңғы тұрған қатысушыға жеткенде, тапсырма өзгереді. Енді допты төменнен қолмен беру керек. Допты еденге домалатуға ережелермен тыйым салынады. Капитанында доп болатын команда жеңіске жетеді.

Presenter 2: Бірақ, енді сәл үзіліс! Сізге 1-сынып оқушысы сыйлық дайындады.Қарсы аламыз!
Presenter 1: ал қазір "түнгі жүргізуші" деп аталатын конкурс. Командалар екі адамнан бөлінеді. Алғашқы екі қатысушы: жүргізуші және навигатор. Жүргізуші түнде жарықсыз жүруге мәжбүр болады, сондықтан ойыншы көзді жұмады. Бірақ алдымен жүргізуші спорттық кеглиден жасалған автожолмен таныстырылады. Жүргізушіге руль дөңгелегін беру, жүргізуші ешқандай баған құлатылмауы үшін жаттығуды және жүруді ұсынады. Содан кейін ойыншы көзді жұмып, рульге апарады. Қатысушы навигатор жүргізушіні қайда бұруға болатындығы туралы кеңес береді, қауіп туралы ескертеді. Жол өткен кезде жүргізушінің көзін ашыңыз. Қатысушылар сөреге оралады. Содан кейін команданың келесі 2 мүшесі "жүреді". Тапсырманы орындаған бірінші команда-жеңімпаз.
Presenter 2: ал қазір сізді өте қиын сынақ күтіп тұр – сіздің алдыңызда өзен бар, сіз оны кесіп өтуіңіз керек. Ол үшін сізде бу бар (командалардан қашықтықта орналасқан шеңбер). Бірінші қатысушы оған дейін жүгіреді, алады және киеді, содан кейін командаға қарай жүгіреді, бір қатысушыны осы шеңбермен алады және олар мәреге дейін жүгіреді, оралады, келесі қатысушыны алады және т.б. бүкіл команда мәреге жеткенше.
Presenter 1: Біз қандай тамаша ұлдар мен қыздар бар! Барлығы біледі, бәрі біледі. Менің ұсынысым бар: қазылар алқасының мүшелері қорытындылап жатқанда, бәріміз бірге ескі әйгілі "мектепте оқытылады" әнін шырқайық, бірақ жаңа жолмен. Балаларға тек бір хормен ән айту ұсынылады, ол "жазда болады!».
Ән " жазда болады!»
(Әуенге арналған ән "мектепте оқытылады»)
Жылы шарф киюге болмайды
Қараңғыға дейін жүріңіз!
Балалар: жазда болады, жазда болады, жазда болады!
Барлық достар таңертең жиналады
Және ауладан шығыңыз!
Балалар: жазда болады, жазда болады, жазда болады!
Барлық қала бойынша кезбе!
Ал, мектепке бармаңыз!
Балалар: жазда болады! Жазда болады! Жазда болады!
Эсмески жіберу,
Компьютерде ойнаңыз!
Балалар: жазда болады! Жазда болады! Жазда болады!
Жақсы кітап ашу,
Әріптерді ұмытпау үшін!
Балалар: жазда болады! Жазда болады! Жазда болады!
Сыныптастарды қарсы алу
Және мектепте скучно!
Балалар: жазда болады! Жазда болады! Жазда болады!